Se trata de aprovechar estos momentos para que el participante adquiera una actitud favorable hacia la práctica oral de otra lengua, la inglesa para que tome conciencia de sus posibilidades de éxito en esta tarea.
Un Anglohablante conversa con españoles en reducido número durante cerca de una hora, luego pasa a otra sesión con otros españoles. A lo largo de la duración de este programa cada español habrá tenido estas sesiones con la mayoría de los nativos.
Cada Anglohablante hará una actividad de un tema específico que domine plenamente. Así dará lugar a que cada participante tenga la posibilidad de aprender o mejorar su inglés en más de una faceta.
Las sesiones
Sesión Rompehielo: Si no conocemos a alguien o a un grupo, esto lo ideal para romper el hielo y enfrentarse a lo desconocido sin temores. Se aprovecha esta sesión para formalizar los grupos
Sesión Habla: Preocupaciones, sentimientos, emociones, cotilleos o simplemente hablar por hablar
Sesión Cultura: Hablar de las principales tradiciones, costumbres, cultura, historia del país delanglohablante
Sesión Noticias: Se dialoga y opina sobre el día a día de las noticias.
Sesión “Shopping”: La actividad favorita de mucha gente. Se habla de lo que está de moda, de cómo comprar, realizar pagos, de que están hechas las cosas entre otras cosas.
Sesión Biz: El mundo del dinero, la economía, los negocios, las finanzas, etc
Sesión Léxico: Aunque la metodología consiste en afrontar el inglés en situaciones reales, nunca está demás para refrescar vocabulario, expresiones y giros y ponerlos en práctica oral con los Anglohablantes.
Sesión Lectura: La lectura es fundamental para conseguir fluidez y pronunciación, sobre todo al que no seatreve a hablar. Luego se discute sobre lo leído para fomentar el habla.
Sesión Al Día: Conforme vaya avanzando el tiempo, surgen nuevos vocabularios y expresiones debido sobre todo a las nuevas tecnologías y los medios de comunicación. Se trata de aprenderlos, analizarlos ycomentarlos.
Sesión Fonía: Es una clínica de la pronunciación. Al grupito se les propone sistemas de corrección depronunciación derivado de sonidos existentes y no existentes de ambos idiomas.
Sesión Acción: Todos los participantes se reúnen en la sala común para reír y participar en pequeñas obrasde teatro, sketches. Se puede incluso realizar una pequeña obra de teatro. Misión: superar la barrera del ridículo.Sesión Debate: Expresar opiniones y sentimientos a favor o en contra: un muy buen sistema para fomentarlas ganas de hablar, discutir, comentar y sugerir.
Sesión Público: Presentar un proyecto y/o exponer una idea es más sencillo si todos los participantesintercambian técnicas de presentación. Se preparará una presentación y se expondrá por turnos delante de losasistentes.
Sesión “Kids”: Cada participante comenta las actividades que realiza para que al alumnado joven le gusteel idioma y se anime a aprender el inglés.
Sesión “Teens”: Los adolescentes empiezan a tener otras preocupaciones y otras necesidades.Tratar sus temas en una aula les anima a practicar el idioma.
Sesión Lúdico: Cuando uno se divierte ya sea haciendo deporte o participando en juegos orales aprendemas de lo que se puede imaginar. Los juegos son el tipo de actividad que gusta a casi todos y de todas las edades
Sesión Ocio: Cómo aprovechar lo que mas gusta o se hace durante el tiempo libre para mejorar el inglés: Karaoke, Quizz, Actuaciones, Talentos, Juegos, Cine, Ligas, Manualidades, Actividades recreativas, etc.
Sesión V.O.: Ver una película, serie o documental en versión original con subtítulos ayuda muchísimo al aprendizaje pasivo y al oído. Hay que aprovecharlo al máximo a base de técnicas de visualización y audioSesión Turismo: Viajes, alojamientos, propuestas, divisas, documentos, monumentos, restaurantes,transporte, hospital, policía, urgencias, ocio, el clima, etc, son los elementos que se pretende dominar en estasesión.
Sesión Salida: En la misma proporción, cada grupito sale por los rincones mas interesantes de la localidadpara que los participantes actúen como guía turístico. Sesión doble y la actividad mas demandada.
Sesión Social: La sesión más relajada. Como si en un bar, una sala o un parque estuviera cada uno dialoga libremente de las aficiones y ocio con el nativo que quiere. Así mantiene situaciones y conversaciones reales
Sesión Menú: Durante el desayuno, la comida y la cena el programa de inmersión lingüística continúa. Todos comen al mismo tiempo y se reparten Anglohablantes y españoles en igual proporción
Sesión N.T. (Nuevas Tecnologías): Uso del ordenador y las nuevas tecnologías como recurso para la enseñanza del idioma y como herramienta propia.
Sesión P.I.L.E. (Profesor de Inglés Lengua Extranjera): Discusiones sobre la metodología y la didáctica que aplican los participantes en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Sesión CLIL: “Content and Language Integrated Learning” Aprendizaje de un Idioma en Currículo Integrado. Discusiones sobre la enseñanza de materias (historia, geografía, matemáticas, economía, etc.) en inglés.
